Palavras Andarilhas é um Encontro de Narração Oral e Promoção da Leitura que se realiza desde 1998, em Beja ,organizado pela Câmara Municipal de Beja e pela Associação de Defesa do Património Cultural da Região de Beja. Todos os anos em Setembro Beja oferece: Encontro de Aprendizes do Contar, Estafeta de Contos, Festival de Narração e desde 2007, também uma Feira do Livro e da Leitura. 60 convidades nacionais e estrangeiros e 300 participantes - bibliotecários,técnicos de bibliotecas,docentes,narradores, animadores - durante 3 dias reforçam as suas reflexões e práticas em torno na narração, do livro e da leitura e partilham experiências e saberes.25.9.08
Palavras Andarilhas
Palavras Andarilhas é um Encontro de Narração Oral e Promoção da Leitura que se realiza desde 1998, em Beja ,organizado pela Câmara Municipal de Beja e pela Associação de Defesa do Património Cultural da Região de Beja. Todos os anos em Setembro Beja oferece: Encontro de Aprendizes do Contar, Estafeta de Contos, Festival de Narração e desde 2007, também uma Feira do Livro e da Leitura. 60 convidades nacionais e estrangeiros e 300 participantes - bibliotecários,técnicos de bibliotecas,docentes,narradores, animadores - durante 3 dias reforçam as suas reflexões e práticas em torno na narração, do livro e da leitura e partilham experiências e saberes.
31.5.08
Direitos da Criança
Em 20 de Novembro de 1959, a ONU fez a Declaração dos Direitos da Criança, com 10 artigos:1- A criança deve ter condições para se desenvolver física, mental, moral, espiritual e socialmente, com liberdade e dignidade.
2- A criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, desde o seu nascimento.
3- A criança tem direito à alimentação, lazer, moradia e serviços médicos adequados.
4- A criança deve crescer amparada pelos pais e sob sua responsabilidade, num ambiente de afecto e de segurança.
5- A criança prejudicada física ou mentalmente deve receber tratamento, educação e cuidados especiais.
6- A criança tem direito a educação gratuita e obrigatória, ao menos nas etapas elementares.
7- A criança, em todas as circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber protecção e socorro.
8- A criança deve ser protegida contra toda forma de abandono e exploração. Não deverá trabalhar antes de uma idade adequada.
9- As crianças devem ser protegidas contra prática de discriminação racial, religiosa, ou de qualquer índole.
10- A criança deve ser educada num espírito de compreensão, tolerância, amizade, fraternidade e paz entre os povos.
25.5.08
A importância dos Contos
Ogres, dragões, bruxas, encantamentos, anões e a fada princesa todos vivendo entre “Era uma vez…” e “…viveram felizes para sempre.”. É um tempo sem tempo, um espaço sem espaço: é a dimensão do imaginário
Ouvir histórias é de uma importância para a criança, pois irá levá-la a interessar-se cada vez mais pela leitura e pelos livros, levando por isso ao sucesso escolar.
Contar histórias é também uma boa maneira de ajudar as crianças a lidar com os seus sentimentos. As histórias encorajam o seu desenvolvimento e aliviam tensões, desenvolvem a capacidade de fantasia e imaginação (aprende-se e desenvolve-se desde criança), fornece escapes necessários, falando aos medos internos da criança.
No caso da criança hospitalizada, as histórias favorecem a recuperação, incutindo-lhe coragem, mostrando-lhe que é sempre possível encontrar uma saída.
Nos contos a recompensa dos bons e o castigo dos maus é uma lição que visa a assimilação por parte das crianças do bem em relação ao mal, contribuindo deste modo para o enriquecimento psíquico que o reforço do bem trás consigo.
Nas histórias a criança identifica-se com os personagens, agora mais com um e mais tarde com outro. Os personagens têm determinadas tarefas ou provas para ultrapassar: tal como a própria criança.
O final feliz é muito importante, encoraja-os a lutar por valores positivos na vida
Acredito que o reconto oral leva à construção de pessoas mais humanas.
Ouvir histórias é de uma importância para a criança, pois irá levá-la a interessar-se cada vez mais pela leitura e pelos livros, levando por isso ao sucesso escolar.
Contar histórias é também uma boa maneira de ajudar as crianças a lidar com os seus sentimentos. As histórias encorajam o seu desenvolvimento e aliviam tensões, desenvolvem a capacidade de fantasia e imaginação (aprende-se e desenvolve-se desde criança), fornece escapes necessários, falando aos medos internos da criança.
No caso da criança hospitalizada, as histórias favorecem a recuperação, incutindo-lhe coragem, mostrando-lhe que é sempre possível encontrar uma saída.
Nos contos a recompensa dos bons e o castigo dos maus é uma lição que visa a assimilação por parte das crianças do bem em relação ao mal, contribuindo deste modo para o enriquecimento psíquico que o reforço do bem trás consigo.
Nas histórias a criança identifica-se com os personagens, agora mais com um e mais tarde com outro. Os personagens têm determinadas tarefas ou provas para ultrapassar: tal como a própria criança.
O final feliz é muito importante, encoraja-os a lutar por valores positivos na vida
Acredito que o reconto oral leva à construção de pessoas mais humanas.
22.3.08
O Pequeno livro dos medos
O poema das coisas esquisitas que acontecem ao nosso corpo quando se tem medo: 
Fiquei com pele de galinha
com os dentes a bater
e os joelhos a abanar
sozinho no arvoredo
e a noite metia medo!
Estava branco como a cal
estava com palpitações
estava sem pinta de sangue
sem palavras, mudo e quedo
com certeza, era do medo!
Tinha os cabelos em pé
tinha o coração nas mãos
suores frios e coceiras
e na boca um gosto azedo
de tanto engolir o medo!
Queres rezar pelas alminhas?
Queres sentir dores de barriga
e tremer como varas verdes?
Vou ensinar-te o segredo
Não há melhor do que ter medo!
"O Pequeno Livro dos Medos " Sérgio Godinho - Assírio & Alvim
O Dia Mundial da Poesia comemora-se a 21 de Março, por iniciativa da UNESCO, que em 1999, proclamou como o dia para defender a diversidade linguística
20.3.08
Dia Internacional Livro do Infantil 2008
A UNESCO decretou 2008 como o Ano Europeu do Diálogo Intercultural. Com o objectivo de fomentar a escrita e a criatividade das crianças, a Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas lança um passatempo no qual podem participar crianças dos 8 aos 13 anos, divididos por duas categorias (dos 8 aos 10 e dos 11 aos 13 anos).Passatempo "E o Outro aqui tão perto..."
Este ano a Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas associa-se à Biblioteca Municipal Simões de Almeida (tio), em Figueiró dos Vinhos, para comemorar o Dia Internacional do Livro Infantil.
2.2.08
Arte de contar histórias - Curso
Nos dias 16 e 17 de Fevereiro, Clara Haddad vai ministrar um curso sobre a arte de contar histórias para educadores, bibliotecários, terapeutas, pais e interessados em geral. Vão ser dois dias bem intensivos onde se irá trabalhar técnicas e principalmente a parte prática com exercícios de corpo e voz onde o objectivo é consciencializar o participante das suas possibilidades de apresentação.Para informações e reservas escrevam para:contosdacarochinha@gmail.com ou contactem Teresa Cunha - livraria Salta Folhinhas:R. de António Patrício, 50 Porto TL: 2260 92214/917841005
2.1.08
Maratona de Contos Salta Folhinhas 2008
O palhaço Micas leva a história "Mamã, de que côr são os Beijos" Elisenda Queralt - Imaginárium
Como é importante o beijo no plano afectivo
Se a criança não recebe carinhos, beijos e carícias, pode ter comprometido no futuro o seu relacionamento afectivo. O beijo aparece constantemente nesta troca de experiências, é uma sensação de bem-estar, tanto para quem dá, como para quem recebe.
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